《十万个为什么》读后感

近期因为语文老师要求我们读十万个为什么,说是读了十万个为什么就知道地球上各个地方有多危险,还是有多好玩。
我也读了几篇十万个为什么,可是我不喜欢,因为要读很多字,但是很神奇,我读了以后,我知道了很多东西,有我们看不到摸不着的东西,有化石是怎么形成的,是有些生物遗体中的有机物因为细菌作用而被腐烂和分解,而骨骼、牙齿,肢干等比较坚硬的部分则与周围的沉积物一起保留了下来。这让我知道了化石是这样形成的。
虽然我不喜欢读,但它可以带来很多知识,所以我还要续继阅读,丰富自己的知识面。

三(5)班李至臣

我再在你面前哭一次

七(2)班刘思远

“你们一定要记住,无论在什么时候,一定要顾及到自己的爸爸妈妈,做事一定要拼进一切,这在你们以后,你们将来的事业当中…..

咳咳,说的有点多……”

“在最后,为你们唱一首《想太多》,也希望你们可以记得我。”

“教官,我吃胡萝卜的时候一定记得你!”

“哈哈哈哈……”

…………….

没有比难忘更合适的词语来形容我现在的心情了。

对于军训的记忆,便是比难忘更难忘的珍贵。

论如何让一颗娇嫩的种子变成一株参天大树?

论如何让一枚脆弱的花茱长成一朵刺荆玫瑰?

给你讲个童话故事。

从前,有一群刚出生的小鸡,对这世界里的所有事物都怀着强烈的好奇心。于是乎,鸡妈妈把他们送到老鹰那里生活,走前,鸡妈妈说:

“去老鹰那里很累,很苦,但是你们怕不怕?”

“不怕!”

鸡妈妈把鸡宝宝交给了老鹰,老鹰很负责任,不分昼夜地教鸡宝宝们怎么啄食,怎么奔跑,怎么飞翔。

鸡宝宝们很聪明,很快就掌握了所学的知识点,他们渐渐对老鹰产生了好奇心,开始一次一次地跟老鹰玩,跟老鹰闹。

老鹰是个冰冷的生物,当看到鸡宝宝们闹得开心时,毫不留情地怒吼道:

“滚出去!”

鸡宝宝们吓坏了,本来对老鹰的好奇跌成了恐惧。

慢慢地,鸡宝宝们也长大了。到有些时候,他们想:

是时候该走了。

告别那一天,鸡宝宝们跨出那个昔日被当成家的悬崖,被当成床的草丛。不禁觉得有些伤感划过他们脸颊,使他们鼻子一酸。

但回头看了一眼,老鹰却强忍着泪水,热泪盈眶地朝着他们挥着手。

本来怀着一颗完成任务的心,没想到日久生情成了依赖啊。

那群天真的鸡宝宝便是我们,而那只感性的老鹰便是我们那姓胡的教官。

我对胡教官的印象十分鲜明:虽说戴着帽子但还是微微地露出了一下短刘海;不生气眼睛看起来非常小,一生气眼睛睁得圆滚滚的;身材中上,并不算太高,嘴唇上贴着那被冻烂的裂痕,往我们前面一站,好似一个威武的常胜将军。

在威武面前屈服的我们也并不是十分怕他,虽然他天天对我们的要求十分严格,但是说起性情胡萝卜应该是外冷内热的那种。

胡萝卜比作他我觉得非常合适。

实际上,这个外号不是我们起的,是另外一个高瘦的教官告诉我们的,全班都笑疯了,而且胡教官好像也听到了,没理咱们,又自顾自忙去了。

刚开始觉得无趣,后来知道才多么后悔。

那时我们班的纪律并不是特别的好,纪律比较散漫,听说胡教官因为这个遭到许多次基地总司令的责罚。离别前的最后一个晚上,他主动把我们班留下来:

“你们有没有点纪律性啊?”

“我看你们就无组织无纪律无原则,三无!”

“你们…..哎…”

他眼睛一直在盯着前排同学看着,仿佛在示意他们不要乱动。

突然,他的眼神从眼里刹那间闪烁着泪水,包容着慈爱的光辉。

“哎……我的问题好吧,嗯…….”

“算了…..明天你们就要走了,嗯…..我也知道你们这几天也受苦了,我知道我对我自己的定位很高,对我自己的要求和对你们的要求也很高。嗯,是我太抬举自己了。”

他的眼眶湿透了,但泪水始终都没有爬在他的脸颊上。

我想,这应该就是军人的尊严吧。

那几滴眼泪一落下,还有什么脸去面对我们?

他摸摸脸,偷偷地擦去眼角的泪水,这个动作不过两秒钟。

他一抬头,懵了一下。

……接着有两滴热泪划过他的脸颊,他的眼珠倒映着泪流满面的我们。

  • 结营仪式,在临走之前,教官有为我们脱帽致敬。但是我们却发现,真正要分别的时候胡教官却不会哭。他的目光还是像以往一样闪烁着坚定,自信。

可是,当我发现在最后一天这样仔细看他时,却觉得他有几分儿幼稚,又有几分儿可爱,他在用脸来换来自己的尊严,用自己表情的面具将自己的那份感情压抑住,隐藏住。

不过,这样的他更加让我觉得有点儿可怜。

 

他走了,真真正正地离开了我现在的校园生活,我不知道是这五天对他养成的依恋还是对家庭作业的不满。我很舍不得像与自己认为最有安全感的人待在一起那样的独立生活,我觉得这很神圣,也很宝贵。就是像班主任说的缘分吧。

他现在影响不到我的生活,我现在也不了解他那里的生活。但他现在好像成了我前进的动力,我决心要成为一个有担当,有尊严的人,就像他一样。我会永远的记住他,永远藏在心里。           2017.12.26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《十万个为什么》读后感

我觉得十万个为什么这本书很好。因为这里面有很多有趣的昆虫,有考拉、蜗牛,还有好多动物。
其中有介绍蟑螂的文章。蟑螂是地球上最古老的昆虫之一,它曾与恐龙生活在同一时代。主要分布在热带、亚热带地区野外或室内。根据化石证据显示,原始蟑螂约在4亿年前的志留纪出现于地球上,亿万年来它的外貌并没有什么大的变化。没想到小小一只蟑螂生命力和适应力这么顽强。

《十万个为什么》读后感

我读了《十万个为什么》,知道了很多东西。我知道了为什么会有流星雨?流星雨是地球在运行中遇到了流星群所造成的一种现象。为什么地球上会有生命?太阳还能发光多久?……只要你想知道的东西都能在这本书内找到答案。《十万个为什么》能让我们知道自己不知道的各个方便的东西,它一个个全部给我们答案,真喜欢读它!

《十万个为什么》读后感

我记得,我读过一本书叫《十万个为什么》。

我看得是宇宙篇,里面说宇宙是因为宇宙大爆炸才产生的。

书上还说太阳系里有金星、木星、金星。。。。。。

我还知道银河不是一条河,而是由千千万万的星星组成的。

我说完了,你们觉得对吗?

《十万个为什么》读后感

《十万个为什么》读后感

同胜学校   三五班   刘子珞

读了《十万个为什么》后,我最感兴趣的一个知识是“什么是生物武器”。

它告诉我生物武器的子弹,生物战剂有六种类型。

第一种:细菌。主要有炭疽杆菌,鼠疫杆菌,霍乱弧菌,布氏杆菌等。

第二种:病毒类。主要有黄热病,委内瑞拉马脑炎等。

第三种:立克次体。主要有流行性斑疹,伤寒立克次体等。

第四种:衣原体类。主要有鸟役衣原体等。

第五种:毒素类。主要有肉毒杆菌,葡萄球菌,肠毒素等。

第六种:真菌类。主要有球孢子菌,组织胞浆菌等。

我觉得生物武器真可怕。

我们每个人应该珍惜这美好的和平。

《十万个为什么》的读后感

我看了《十万个为什么——海洋这谜》,这本书知识丰富,在我印象最生的是死海为什么淹不死人?原因死海的湖水中盐分很多,要比普通海水含量大好几倍。湖中的含盐量很大,其中相对密度自然很大,死海中的水相对密度为1.2左右,而正常人的相对密度最大也不会超过1.1,在这样的水中,人自然就浮起来了。

读了这本书让我了解了死海为什么淹不死,书是人类进步的阶梯。妈妈还告诉我,盐水让生鸡蛋浮起来,这和死海为什么淹不死一样的。我听了悄然大悟:原来科学不仅存在大自然中,在我们身边也一样有许多有趣的科学。

三(5)李俊翰

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩,有打篮球,有唱歌,有踢足球,有骑车……但我最喜欢的是踢足球。

每天,只要一完成学习任务,我就拿着足球跑下楼,来到操场上开始踢球。记得刚开始的时候,我总是追着球跑,手忙脚乱,气喘吁吁。

星期天的下午,我廖润东,廖润泽一起到操场上踢足球。我先发球,廖润东一下子接到了球,并传给廖润泽;廖润泽带球跑一跑以后,也见缝插针的把球传给我。就这样,我们边跑边传反复练习。练拳不练功,到老一场空,传球和带球是踢足球的基本功,踢足球不但可以增强我们的体能,更重要的是它能培养我们的合作意识,团队精神。

球场如战场,足球真了不起,大家都来踢吧。

春联

我国的传统文化节日有很多,比如春节,端午节,中秋节等等,我最喜欢的节日当然要属春节啦!

放寒假了,爸爸对我说:“陈信,今天我请你写春联,写好了给你红包。” 当时我没有多想就答道,“好哇,我也正想练个正规的,红包就不要了。” 爸爸从网上找了一大堆春联,我从中挑了一幅,上联是,“顺风顺水顺人意”,下联是:“得财得福得吉祥”。因为有些字平时不常写,所以我先在宣纸上练,大约练了半个小时,我开始在裁好的红纸上写起来。我的心怦怦的跳着,觉得很紧张,害怕写不好会非丢人现眼,可转念又想:没关系,只要自己努力就行了。于是我深深的吸了一口气,平息了一下自己紧张的心情,认真仔细的写了起来。

临近春节时我们就全家总动员,进行彻底的大扫除,妈妈把地拖得干干净净,一尘不染;奶奶把窗户擦得亮晶晶的,像一面镜子;我踩着凳子和爸爸把春联贴在大门上。

春联衬托了节日的喜庆,沟通了人与人之间的感情,作为炎黄子孙的我爱写春联,更爱中华文化。

《十万个为什么》”读后感

《十万个为什么》是一套科普知识丛书,里面科普知识数不胜数,大到天文地理,小到生活百科,《十万个为什么》自然篇给我们讲述了地球是怎么形成的,地球内部有什么,温泉水是怎么形成的,为什么红海里的水是红的,为什么会出现瀑布,春夏秋冬怎么划分的,新疆的瓜果为什么特别甜……等等。它告诉我们地球上在多的资源也会用完的,我们要爱护自然,节约资源。

我喜欢《十万个为什么》,它不仅能帮我开阔视野,增长知识,还激发了我学习、探索的兴趣。它让我知道了科学的力量,知道了好多稀奇古怪的故事,它深深地吸引了我,我喜欢这本书。

 

三(5)班  王晟赫